Agenda Riset Keagamaan Nasional

Written by Admin LPPM UIN Bandung on 30 June 2019. Posted in Berita

Design Thinking: Mengatasi Tekanan Menulis Paper

Written by Admin LPPM UIN Bandung on 30 June 2019. Posted in Berita

Menulis paper menjadi target akademisi. Situasi ini telah menimbulkan "tekanan". Kami percaya masalah ini dapat diatasi. Sudah ada banyak cara sukses publikasi paper. Design thinking diyakini menjadi jalan keluarnya.

Dia merupakan metode unruk mengurai masalah kompleks dan diakui efektif. Metode ini akan menempatkan people sebagai center. Berbagai masalah dikenali secara kritis oleh seluruh yang terlibat. Berbagai masalah itu diatasi dengan inovasi dan diujicoba terus-menerus sampai menemukan praktik terbaik. Metode ini sekaligus dapat mengatasi "tekanan". Sebab, dia mensyaratkan empati yaitu situasi merasakan keadaan emosi orang lain, mencoba jalan keluar, dan mendengarkan perspektif orang lain.

Sejauh pengalaman UIN SGD Bandung, berbagai informasi menulis efektif dihimpun, dirumuskan menjadi pengetahuan sistematis, dan dipraktikan. Kami pelajari "tubuh artikel" mulai dari abstrak. Berikutnya introduction, method, result, and discussion yang dikenal dengan struktur IMRAD. Terciptalah group-group sejawat (peer-groups) untuk praktis menulis paper. Bahkan, lebih massif lagi terwujud Kelas Menulis Reguler (KMR).

KMR menyajikan sejumlah praktis baru. Berbagai tips menentukan topik, menulis to the point, menyusun paragraf, memahami state of the art atau statement original, praktis aplikasi references, open acces data digital bereputasi, paraphrase, grammarly, plagiarism checker, dan correspondence disajikan di KMR. Termasuk pencarian sasaran klasifikasi jurnal dan impact factor jurnal.

Memang praktik design thinking dalam mengatasi masalah penulisan dan publikasi paper bukan segalanya. Misalnya, kemampuan skill menulis yang tidak merata di antara akademisi dan penciptaan kultur menulis yang belum sesuai harapan masih merupakan subjek permasalahan. Namun, berbagai strategi terus dilakukan baik struktural maupun kultural yang merupakan bagian dari ajuran design thinking pula.

Akademisi dengan skill tinggi dalam penulisan paper sebanyak 30% sudah cukup meningkatkan peringkat publikasi ilmiah pendidikan tinggi. Akan tetapi, motivssi utama bukanlah pemeringkatan, melaikan penguatan kapasitas. Oleh karena itu, perlu dibangun niat dan motivasi bersama: "menulis paper itu semua bisa!"

Bandung, 30 Juni 2019

Wahyudin Darmalaksana

Kepala Puslitpen LP2M UIN SGD

Jurnal Terakreditasi Nasional Sinta 1 & Sinta 2 Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri Peride Juni 2019

Written by Admin LPPM UIN Bandung on 24 June 2019. Posted in Berita

Mohon maaf bila ada yang terlewat untuk diperbaiki.

Direkap oleh:
Puslitpen LP2M UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Tips Memanfaatkan Bantuan Penelitian untuk Menjamin Kewajiban Publikasi Ilmiah

Written by Admin LPPM UIN Bandung on 19 June 2019. Posted in Berita

Tenaga pengajar khususnya dosen memiliki kewajiban memublikasikan paper di jurnal ilmiah. Kewajiban ini merupakan standar yang diterapkan di dunia. Artinya, standar ini berlaku di seluruh dunia untuk pengukuran kinerja tenaga pengajar. Jurnal ilmiah menentukan paper harus merupakan hasil penelitian. Dengan demikian, dosen harus mencari peluang bantuan penelitian dan pemanfaatannya untuk publikasi paper ilmiah.

Biasanya, bantuan penelitian dari lembaga sangat terbatas bergantung ketersediaan anggaran. Karena itu, bantuan penelitian diselenggarakan dengan cara kompetisi. Tantangan pengusul adalah penyusunan proposal standar. Tantangan lainnya ialah penerima bantuan penelitian harus memanfaatkan dana untuk menghasilkan paper yang layak dipublikasikan di jurnal ilmiah.

Persoalan kerap timbul berkaitan dengan hal di atas. Pertama, kewajiban publikasi paper di jurnal ilmiah belum tersosialisasikan secara massif. Kedua, penerimaan bantuan penelitian kurang diorientasikan dan dimanfaatkan untuk kewajiban publikasi ilmiah. Ketiga, pelaksanaan penelitian tidak selalu menghasilkan paper standar.

Ada beberapa factor yang menghambat publikasi ilmiah. Pertama, pemilihan topik penelitian kurang berkaitan dengan issue yang sedang berkembang. Kedua, metode yang digunakan relative usang dibandingkan dengan metode baru yang lebih kuat. Ketiga, penggunaan referensi tidak merujuk temuan-temuan paling mutakhir di jurnal ilmiah. Keempat, pengumpulan data tidak mematuhi metodologi yang sedang digunakan. Kelima, display data tidak mengikuti ketentuan yang baku.

Keenam, analisis data kurang tajam melenceng dari focus pertanyaan penelitian. Ketujuh, penelitian tidak menghasilkan kebaruan di dunia ilmu pengetahuan. Kedelapan, hasil penelitian tidak diformat ke dalam paper jurnal ilmiah. Kesembilan, factor skill dalam produksi paper hasil penelitian untuk bahan publikasi ilmiah.

Untuk mengatasi semua itu perlu dikedepankan langkah solutif. Pertama, klinik proposal untuk menghasilkan proposal penelitian standar. Kedua, pengendalian penelitian dalam mengefektifkan aktivitas produksi draft paper hasil penelitian. Ketiga, klinik paper untuk memenuhi standar publikasi menurut ketentuan jurnal ilmiah.

Demikian, kewajiban publikasi ilmiah bagi dosen harus dapat diringankan tekanannya melalui stimulan bantuan dana penelitian. Daripada itu, alokasi bantuan dana penelitian harus dipastikan dapat menghasilkan paper hasil penelitian yang baik. Teranglah bahwa realisasi bantuan dana penelitian harus menjadi jaminan terlaksananya kewajiban publikasi ilmiah.

Bandung, 19 Juni 2019

Wahyudin Darmalaksana (Kepala Pusat Penelitian dan Penerbitan UIN Sunan Gunung Djati, Bandung)

Agenda Riset Keagamaan Nasional

Design Thinking: Mengatasi Tekanan Menulis Paper

Jurnal Terakreditasi Nasional Sinta 1 & Sinta 2 Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri Peride Juni 2019

Tips Memanfaatkan Bantuan Penelitian untuk Menjamin Kewajiban Publikasi Ilmiah

Artikel Selanjutnya...

Berita

Pengumuman

Link Internal

Fakultas

Kontak LP2M